2.104 Ofertas de Formación en España

Overview

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En dependencia de las Escuelas y el Equipo de Administración Campus, participará en las diferentes tareas de administración y gestión del área y en la operativa vinculada a los procesos de aprendizaje.

• Convocatorias, Grabación y Registro de acciones de aprendizaje.
• Gestiones logísticas asociadas a las acciones de aprendizaje, reserva de salas, materiales, gestión de la documentación.
• Gestión y administración de la plataforma de formación Campus (LMS de SSFF)
• Registros para bonificación a través de la Fundación Tripartita.
• Elaboración de informes. (manejo de Word, Excel y PowerPoint)
• Seguimiento y dinamización de la formación

• Experiencia realizando tareas administrativas en cualquier ámbito.
• Experiencia en el ámbito de formación y aprendizaje.
• Conocimiento global de la función de Formación.
• Valorable conocimiento de procesos y procedimientos operativos de RRHH y aprendizaje.
• Paquete office y herramientas de diseño de contenidos. (Excel, Word, Power Point, Canva, Ilustrator…)
• Orientación al detalle y a la tarea.
• Orientación a las personas y a los resultados.
• Alta capacidad de aprendizaje y flexibilidad

En Servicios Generales Santalucía trabajamos para garantizar una igualdad de oportunidades real y efectiva que nos permita promover el desarrollo profesional y la diversidad laboral, en línea con nuestro compromiso con el ODS 5 (Igualdad de Oportunidades) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas.

El Proyecto Odissea, impulsado por la Facultad de Filosofía, busca preparar a los estudiantes para el mundo laboral mediante la adquisición de habilidades prácticas. A través de diversas metodologías, como grabaciones de pódcast y simulaciones de comités de ética, los alumnos desarrollan competencias aplicables en su futura carrera. Este enfoque innovador promueve una formación integral que conecta la teoría filosófica con situaciones reales y contemporáneas.

El Proyecto Odissea , impulsado por la Facultad de Filosofía, se presenta como una iniciativa innovadora destinada a equipar al alumnado con las habilidades necesarias para su futura inserción laboral . Este programa busca no solo preparar a los estudiantes para el ámbito profesional, sino también fomentar competencias que les serán útiles tras finalizar sus estudios.

Las metodologías empleadas en Odissea son variadas e incluyen actividades como la grabación de pódcast sobre temas filosóficos relevantes en la vida cotidiana. Además, se realizan simulaciones de comités de ética en hospitales y se desarrollan proyectos culturales que podrían integrarse en la oferta de ciudades como Barcelona .

La decana de la Facultad, María Isabel Méndez , destaca que este proyecto involucra a un total de nueve asignaturas del grado de Filosofía, cada una con enfoques y herramientas distintas, pero siempre centradas en el estudiante como protagonista de su aprendizaje. La estudiante Clara Montaner ha participado en la creación de un pódcast que explora la concepción de la naturaleza desde la filosofía helenística, reflexionando sobre cómo ha cambiado nuestra relación con el entorno natural a lo largo del tiempo.

Montaner subraya la importancia de las habilidades comunicativas en su formación como filósofa: “La filosofía es una disciplina que se formula con palabras; aprender a transmitir este conocimiento de manera comprensible es fundamental”. Por su parte, la profesora Begoña Roman resalta dos objetivos clave en sus clases de ética: hacer que los alumnos comprendan su aplicación práctica y fomentar el desarrollo del carácter ético.

Roman explica que, mediante actividades prácticas como simulaciones de comités éticos, los alumnos pueden deliberar sobre problemas reales enfrentados en hospitales. Esto no solo les proporciona experiencia práctica, sino que también abre nuevas oportunidades profesionales en campos como la bioética.

Otro ejemplo del enfoque práctico del proyecto es el trabajo realizado por Ivet Díaz , quien participó en un proyecto inmersivo basado en el libro La ciutat de les dames , de Christine de Pisan. Bajo la coordinación de la profesora Lorena Fuster , los estudiantes exploraron el pensamiento medieval y su relación con el feminismo contemporáneo. Esta metodología permite a los alumnos adquirir conocimientos de manera holística y creativa.

Esta es la opinión de los internautas, no de IyMagazine

No está permitido verter comentarios contrarios a la ley o injuriantes.

La dirección de email solicitada en ningún caso será utilizada con fines comerciales.

Nos reservamos el derecho a eliminar los comentarios que consideremos fuera de tema.

La persona seleccionada como Comercial Formación tendrá las siguientes funciones:

• Asesorar a estudiantes potenciales y sus familias sobre los programas, requisitos de admisión y opciones de destino.
• Gestionar el proceso completo de admisión: desde la primera consulta hasta la inscripción final.
• Realizar seguimiento proactivo de leads a través de llamadas, correos electrónicos y reuniones presenciales o virtuales.
• Colaborar con los equipos de marketing y operaciones para garantizar una experiencia de cliente excepcional.
• Alcanzar y superar objetivos mensuales de ventas y conversión.
• Participar en ferias educativas, eventos promocionales y sesiones informativas.

Condiciones laborales:

• Salario: € (según experiencia) + variable sin techo.
• Horario: L-J 10-19h, V 10-14h, S alternos 10-14h.
• Trabajo 100% presencial.
• Oportunidades de carrera y desarrollo profesional.

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• Convocatorias, Grabación y Registro de acciones de aprendizaje.
• Gestiones logísticas asociadas a las acciones de aprendizaje, reserva de salas, materiales, gestión de la documentación.
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• Asesorar a estudiantes potenciales y sus familias sobre los programas, requisitos de admisión y opciones de destino.
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Condiciones laborales:

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• Horario: L-J 10-19h, V 10-14h, S alternos 10-14h.
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El Proyecto Odissea, impulsado por la Facultad de Filosofía, busca preparar a los estudiantes para el mundo laboral mediante la adquisición de habilidades prácticas. A través de diversas metodologías, como grabaciones de pódcast y simulaciones de comités de ética, los alumnos desarrollan competencias aplicables en su futura carrera. Este enfoque innovador promueve una formación integral que conecta la teoría filosófica con situaciones reales y contemporáneas.

El Proyecto Odissea , impulsado por la Facultad de Filosofía, se presenta como una iniciativa innovadora destinada a equipar al alumnado con las habilidades necesarias para su futura inserción laboral . Este programa busca no solo preparar a los estudiantes para el ámbito profesional, sino también fomentar competencias que les serán útiles tras finalizar sus estudios.

Las metodologías empleadas en Odissea son variadas e incluyen actividades como la grabación de pódcast sobre temas filosóficos relevantes en la vida cotidiana. Además, se realizan simulaciones de comités de ética en hospitales y se desarrollan proyectos culturales que podrían integrarse en la oferta de ciudades como Barcelona .

La decana de la Facultad, María Isabel Méndez , destaca que este proyecto involucra a un total de nueve asignaturas del grado de Filosofía, cada una con enfoques y herramientas distintas, pero siempre centradas en el estudiante como protagonista de su aprendizaje. La estudiante Clara Montaner ha participado en la creación de un pódcast que explora la concepción de la naturaleza desde la filosofía helenística, reflexionando sobre cómo ha cambiado nuestra relación con el entorno natural a lo largo del tiempo.

Montaner subraya la importancia de las habilidades comunicativas en su formación como filósofa: “La filosofía es una disciplina que se formula con palabras; aprender a transmitir este conocimiento de manera comprensible es fundamental”. Por su parte, la profesora Begoña Roman resalta dos objetivos clave en sus clases de ética: hacer que los alumnos comprendan su aplicación práctica y fomentar el desarrollo del carácter ético.

Roman explica que, mediante actividades prácticas como simulaciones de comités éticos, los alumnos pueden deliberar sobre problemas reales enfrentados en hospitales. Esto no solo les proporciona experiencia práctica, sino que también abre nuevas oportunidades profesionales en campos como la bioética.

Otro ejemplo del enfoque práctico del proyecto es el trabajo realizado por Ivet Díaz , quien participó en un proyecto inmersivo basado en el libro La ciutat de les dames , de Christine de Pisan. Bajo la coordinación de la profesora Lorena Fuster , los estudiantes exploraron el pensamiento medieval y su relación con el feminismo contemporáneo. Esta metodología permite a los alumnos adquirir conocimientos de manera holística y creativa.

Esta es la opinión de los internautas, no de IyMagazine

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Desde Adecco colaboramos con una empresa especializada en la organización y gestión de eventos corporativos, formaciones y reuniones empresariales. Su misión es ofrecer un entorno idóneo para la colaboración y el crecimiento profesional de las empresas con las que trabajan.

Descripción de la Posición:

Buscan incorporar a su equipo un/a estudiante en prácticas para el área de Formación.

Funciones principales:

- Elaboración de propuestas metodológicas personalizadas

-Asignación de proyectos a formadores

-Adaptación de contenidos formativos

-Asistencia y apoyo en formaciones presenciales

Requiere viajar

¿Qué esperamos de ti?

-Estudiante de Administración de Empresas, RRLL.

-Nivel avanzado de Excel

-Capacidad de organización y atención al detalle.

-Habilidades de comunicación y trabajo en equipo

¿Qué ofrecemos?

-Ubicación: San Lorenzo del Escorial

-Jornada: 25 horas semanales

-Horario: Flexible, de lunes a viernes, 5 horas diarias (adaptable según disponibilidad del candidato)

-Ayuda al estudiante: 500 euros brutos mensuales

-Otros beneficios: Acceso a comedor gratuito y aparcamiento disponible.